教育观念

1.人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求

平等，于出头处谋自由。——陶行知

2.尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明。——《卜居》

3.只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地

学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基